高一生物必修一第六章总结

第六章 细胞的生命历程 细胞增殖 细胞增殖是生物的重要生命特征。细胞以分裂方式增殖,通过它,单细胞生物能产生后代,多细胞生物则可以由一个 受精卵 经过 分裂 和 分化 ,最终发育为一个

第六章 细胞的生命历程

细胞增殖 细胞增殖是生物的重要生命特征。细胞以分裂方式增殖,通过它,单细胞生物能产生后代,多细胞生物则可以由一个 受精卵 经过 分裂 和 分化 ,最终发育为一个多细胞个体。在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到两个子 细胞中去,可见,细胞增殖是 生物体生长、发育、繁殖、遗传 的基础。

真核细胞的分裂方式有 有丝分裂 、无丝分裂和 减数分裂 。

一、有丝分裂

体细胞的有丝分裂具有细胞周期,它是指 连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始,到下一次分裂 完成 时为此, 包括分裂间期 期和分裂期。

1、 分裂间期

分裂间期最大特征是 dna 分子的复制和有关蛋白质的合成 ,同时细胞有适度的增长 ,对于细胞分裂来说,它是整个周期中 为分裂期作准备的 阶段。

2、 分裂期 (1)前期

最明显的变化是 染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体 ,此时每条染色体都含有两条 染色单体,由一个着丝点相连,称为 姐妹染色单体 。同时, 核仁 解体, 核摸消失,纺锤丝形成 纺锤体 。

(2)中期

染色体 清晰可见,每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的 一个平面上,染色体的形态 比较稳定,数目 比较清晰,便于观察。

(3)后期

每个 着丝点 一分为二, 姐妹染色单体随之分离,形成两条 子染色体 ,在 纺锤丝的 牵引下向细胞 两极 运动。

(4)末期

染色体到达两极后,逐渐变成丝状的 染色质,同时 纺锤体 消失, 核仁 、核模重新出现,将染色质包围起来,形成两个新的 子细胞 ,然后细胞一分为二。

(5)动植物细胞有丝分裂比较

植物 动物

纺锤体形成方式 由细胞的两极 由中心体

细胞一分为二方式 意义 二、 无丝分裂

无丝分裂比较简单,一般是 细胞核 延长,从 核的中部 向内凹进,分裂为两个 细胞核 ,接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。此过程中没有出现纺锤丝和染色体 ,故名无丝分裂,如 蛙的红细胞 的分裂。

二、 细胞的分化、癌变、衰老

一、细胞分化

细胞分化是指在 个体发育 中, 由一个或一种细胞增殖产生 的后代在 形态、 结构 和 生理功能上发生 稳定性 差异的过程。它是一种 持久性 的变化,发生在生物体的 整个生命过程 中,但在 胚胎 时期达到最大限度。经过细胞分化,生物体内会形成各种不同的 细胞 和 组织 ,这种稳定性的差异是 不可逆的 。

但科学研究证实,高度分化的植物细胞仍然具有发育成 完整植株 的能力,即保持着 全能性 。细胞全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成 完整 个体的 潜能 的特性。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的 全部的遗传信息 ,都有发育成为 完整个体所必需的全部遗传物质 。理论上,生物体的每一个活细胞都应该具有 全能性。在生物体的各种细胞中,受精卵的全能性最高。

通常情况下,生物体内细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的 细胞 、组织,这是基因在特定的时间和空间条件下基因的选择性表达的结果。

二、细胞的癌变

在个体发育过程中,大多数细胞能够正常分化。但是有些细胞在 致癌 因子的作用下,不能正常分化,而变成不受有机体控制的、 连续 进行分裂的 恶性增殖 细胞,这种细胞就是 癌细胞 ,这种细胞的产生与细胞的

直接相关。

癌细胞与正常细胞相比,具有以下特点:p126

(1) ;

(2) ;

(3) 。

由于细胞膜上的 糖蛋白 等物质减少,使得细胞彼此之间的 黏着性 减小,导致癌细胞容易在有机体内 分散 和 转移 。

目前认为引起癌变的因子主要有三类:第一类物理致癌因子 ,如辐射致癌;第二类是 化学致癌因子,如砷、苯、煤焦油等;再一类是 病毒致癌因子 ,引起癌变的病毒叫做 致癌病毒 。另外,科学家已证实,癌细胞是由于 原癌基因 激活为 癌基因 而引起的。

三、 细胞的衰老

生物体内的细胞多数要经过未分化、 分裂 、 分化 和死亡这几个阶段。因此,细胞的衰老和死亡是一种 正常 的生命现象。衰老细胞具有的主要特征有以下几点:

(1) 细胞内的水分减少 ,结果使细胞 萎缩 ,体积变小, 细胞新陈代谢的速率减慢;

(2)衰老细胞内, 酶的活性减低 ,如人的头发变白是由于黑色素细胞衰老时, 酪氨酸酶活性 的活性降低;(3)细胞内的色素会随着细胞的衰老而积累,影响细胞的物质交流和信息传递等正常的生理功能,最终导致细胞死亡;(4)细胞膜通透性改变 ,物质运输能力降低。四、细胞凋亡(apoptosis)与细胞坏死p123~124

■高一生物必修一第六章知识点总结

细胞的生命历程 一1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。 细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 细胞周期的概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长。分裂期:可以分为前期、中期、后期、末期。 二植物细胞有丝分裂各期的主要特点: 1.分裂间期特点是完成dna的复制和有关蛋白质的合成;结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态。 2.前期特点:①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点:①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。 5.末期特点:①染色体变成染色质,纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁,与高尔基体的活动有关。 6、动植物细胞有丝分裂的区别:一、前期纺锤体的形成不同;二、末期子细胞的形成方式不同。 7、实验:观察植物细胞的有丝分裂 原理:染色体容易被碱性染料染成深色。 操作步骤:解离——漂洗——染色——制片 结果:在视野中能观察到正方形,排列紧密的分生区细胞,绝大多数的细胞处在间期。 三有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 无丝分裂特点:在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 四细胞分化:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程,叫做细胞分化。 1、细胞分化发生时期:是一种持久性变化,它发生在生物体的整个生命活动进程中,胚胎时期达到最大限度。 2、细胞分化的特性:稳定性、持久性、不可逆性、全能性。 3、意义:经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成,如果仅有细胞增殖,没有细胞分化,生物体是不能正常生长发育的。 细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。在生物体内,细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的细胞、器官,这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果,当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。 五细胞衰老的主要特征:水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢;有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);色素积累(如:老年斑);呼吸减慢,细胞核增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透功能改变,物质运输能力降低。 六癌细胞的特征:能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面糖蛋白减少。 致癌因子有物理致癌因子;化学致癌因子;病毒致癌因子。 细胞癌变的机理是由于原癌基因被激活,细胞发生转化引起的。

■高一生物必修一 第四章第五章第六章总结

高一生物必修1复习提纲(苏教版)

第一章 生物科学和我们

一、 基因治疗的原理

二、 “自然发生说”:四个科学家的实验以及观点(支持还是反对?)

第二章 细胞的化学组成

1. 水:存在形式,生理功能

2. 无机盐:存在形式,生理功能

3. 生物大分子的基本骨架:碳骨架

4. 糖类:组成元素、种类(植物细胞,动物细胞)、功能

5. 脂质:组成元素、种类、功能

6. 蛋白质:组成元素、基本单位(结构通式,书写)、肽键(书写)、功能,计算题(肽键和脱去水分子数、蛋白质分子量)

7. 核酸:组成元素、基本单位(哪三部分构成?)、分类、功能

8. 实验部分:糖类、脂肪、蛋白质鉴定的试剂、步骤、现象。

第三章 细胞的结构和功能

1. 细胞学说的创立者以及内容

2. 了解显微镜的发展史

3. 原核细胞和真核细胞的区别

4. 植物细胞和动物细胞的区别

5. 细胞膜的结构、结构特性(流动性)、功能特性(选择透过性)、功能

6. 细胞壁的主要成分及功能

7. 细胞质的构成及成分

8. 细胞器的分布、结构及功能:

双层膜:叶绿体、线粒体

单层膜:内质网、高尔基体、液泡

无 膜:核糖体、中心体

9.细胞核的结构与功能

10.被动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些?

11.简单扩散与易化扩散的区别

12.主动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些?

13.被动运输与主动运输的区别?

第四章 光合作用与呼吸作用

1. atp与adp的转化过程及atp在代谢中的作用

2. 酶的概念及特性(三个),酶促反应的过程

3. 影响酶活性的因素:温度、ph值、底物浓度、酶浓度?都分别有什么影响?

4. 叶绿体色素的种类及作用

5. 光合作用的认识过程(注意每个科学家所做实验的方法及结论)

6. 光合作用的概念?两个阶段?每个阶段场所、所需条件、物质转化、能量转化、反应式以及两阶段的联系。

7. 影响光合作用速率的环境因素?光照、co2浓度、温度?都如何影响?

8. 细胞呼吸的类型?(有氧、无氧)每种类型的阶段?每一阶段的场所、条件、物质转化、能量转化、反应式?有氧呼吸和无氧呼吸的区别?

9. 细胞呼吸原理的应用:农业生产上提高细胞呼吸;蔬菜水果保鲜,抑制细胞呼吸。(了解实例)

10. 实验:叶绿体色素的提取和分离

丙酮、层析液、石英砂、碳酸钙的用途及实验结果

第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡

1. 细胞周期概念?真核细胞的分裂方式有几种?

2. 有丝分裂各个时期的特点:间期、前期、中期、后期、末期

3. 各个时期染色体数、染色单体数及dna含量的变化

4. 植物细胞有丝分裂与动物细胞有丝分裂的区别

5. 无丝分裂的特点?无“丝”指什么?哪些细胞通过无丝分裂的方式形成新细胞?

6. 细胞分化的概念

7. 细胞全能性的概念,举例说明?

8. 个体衰老与细胞衰老的关系?

9. 细胞衰老的特征及原因?

10. 细胞凋亡的含义?细胞凋亡与细胞坏死的区别?

11. 癌细胞的特征?

12. 常见的致癌因子有哪些?恶性肿瘤的预防与健康的生活方式的关系?

高中 生物 必修一 高一 知识梳理 高一生物知识点归纳 高一生物复习资料

2008年01月06日 星期日 11:21

1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统

细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞

2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→

高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

★3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核

①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻

②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物

注:病毒无细胞结构,但有dna或rna

4、蓝藻是原核生物,自养生物

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统

一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满

耐人寻味的曲折

7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同

★8、组成细胞的元素

①大量无素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg

②微量无素:fe、mn、b、zn、mo、cu

③主要元素:c、h、o、n、p、s

④基本元素:c

⑤细胞干重中,含量最多元素为c,鲜重中含最最多元素为o

★9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

★10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹iii染成橘黄色(或被苏丹iv染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加a液,再加b液)

r

★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为nh2—c—cooh,各种氨基酸的区

h 别在于r基的不同。

★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—nh—co—)叫肽键。

★13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

★14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—nh2)和一个羧基(—cooh),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

★16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称dna;一类是核糖核酸,简称rna,核酸基本组成单位核苷酸。

17、蛋白质功能:

①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

②催化作用,如绝大多数酶

③运输载体,如血红蛋白

④传递信息,如胰岛素 ⑤免疫功能,如抗体

18、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—cooh)与另一个氨基酸分子的氨基(—nh2)相连接,同时脱去一分子水,如图:

hohhh

nh2—c—c—oh+h—n—c—coohh2o+nh2—c—c—n—c—cooh

r1hr2r1ohr2

19、 dna rna ★全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸 ★分布

细胞核、线粒体、叶绿体

细胞质 染色剂 甲基绿 吡罗红 链数 双链 单链 碱基 atcg aucg 五碳糖 脱氧核糖 核糖 组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 代表生物

原核生物、真核生物、噬菌体

hiv、sars病毒

★20、主要能源物质:糖类

细胞内良好储能物质:脂肪

人和动物细胞储能物:糖原

直接能源物质:atp 21、糖类:

①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖

②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖

★③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)

脂肪:储能;保温;缓冲;减压

22、脂质:磷脂:生物膜重要成分

胆固醇

固醇:性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成

维生素d:促进人和动物肠道对ca和p的吸收

★23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,基本组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送

24、水存在形式营养物质及代谢废物

结合水(4.5%)

★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。

将细胞与外界环境分隔开

27、细胞膜的功能控制物质进出细胞

进行细胞间信息交流

28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。

★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

30、★叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜

★线粒体:有氧呼吸主要场所;双层膜

核糖体:生产蛋白质的细胞器;无膜

中心体:与动物细胞有丝分裂有关;无膜

液泡:调节植物细胞内的渗透压,内有细胞液

内质网:对蛋白质加工

高尔基体:对蛋白质加工,分泌

31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。

32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。

维持细胞内环境相对稳定

生物膜系统功能许多重要化学反应的位点

把各种细胞器分开,提高生命活动效率

核膜:双层膜,其上有核孔,可供mrna通过

结构核仁

33、细胞核由dna及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的

染色质两种状态

容易被碱性染料染成深色

功能:是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心

★34、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液。

原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间的细胞质

植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层,壁为细胞壁

★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

自由扩散:高浓度→低浓度,如h2o,o2,co2,甘油,乙醇、苯

协助扩散:载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞

★36、物质跨膜运输方式主动运输:需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度,如无机盐

离子

胞吞、胞吐:如载体蛋白等大分子

★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。

38、本质:活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为rna

高效性

特性专一性:每种酶只能催化一种成一类化学反应

酶作用条件温和:适宜的温度,ph,最适温度(ph值)下,酶活性最高,

温度和ph偏高或偏低,酶活性都会明显降低,甚至失

活(过高、过酸、过碱)

功能:催化作用,降低化学反应所需要的活化能

结构简式:a—p~p~p,a表示腺苷,p表示磷酸基团,~表示高能磷酸键

全称:三磷酸腺苷 ★39、atp

与adp相互转化:a—p~p~pa—p~p+pi+能量

功能:细胞内直接能源物质

40、细胞呼吸:有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成co2或其他产物,释放能量并

生成atp过程 线粒体结构如图:

★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较

有氧呼吸 无氧呼吸 场所

细胞质基质、线粒体(主要)

细胞质基质 产物 co2,h2o,能量

co2,酒精(或乳酸)、能量

反应式

c6h12o6+6o26co2+6h2o+能量

c6h12o62c3h6o3+能量

c6h12o62c2h5oh+2co2+能量

过程

第一阶段:1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[h],释放少量能量,细胞质基质

第二阶段:丙酮酸和水彻底分解成co2

和[h],释放少量能量,线粒

体基质

第三阶段:[h]和o2结合生成水,

大量能量,线粒体内膜 第一阶段:同有氧呼吸

第二阶段:丙酮酸在不同酶催化作用

下,分解成酒精和co2或

转化成乳酸 能量 大量 少量

atp分子高能磷酸键中能量的主要来源

42、细胞呼吸应用:

包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌有氧呼吸

酵母菌酿酒:选通气,后密封。先让酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再无氧呼吸产

生酒精

花盆经常松土:促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等

稻田定期排水:抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡

提倡慢跑:防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸

破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防无氧呼吸

★43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

44、 叶绿素a

叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

叶绿体中色素叶绿素b

(类囊体薄膜)胡萝卜素

类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

叶黄素

45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把co2和h2o转化成储存能量的有机物,并且释放出o2的过程。

叶绿体结构如图: 46、

18c中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用

1771年,英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气,未发现光的作用

1779年,荷兰英格豪斯多次实验验证,只有阳光照射下,只有绿叶更新空气,但

未知释放该气体的成分。

1785年,明确放出气体为o2,吸收的是co2

1845年,德国梅耶发现光能转化成化学能

1864年,萨克斯证实光合作用产物除o2外,还有淀粉

1939年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的o2来自水。

★47、 条件:一定需要光

光反应阶段场所:类囊体薄膜,

产物:[h]、o2和能量

过程:(1)水在光能下,分解成[h]和o2;

(2)adp+pi+光能atp

条件:有没有光都可以进行

暗反应阶段场所:叶绿体基质

产物:糖类等有机物和五碳化合物

过程:(1)co2的固定:1分子c5和co2生成2分子c3

(2)c3的还原:c3在[h]和atp作用下,部分还原成糖

类,部分又形成c5

联系:光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[h]和atp。

48、空气中co2浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的成分及温度高低等,都是影响光合作用强度的外界因素:可通过适当延长光照,增加co2浓度等提高产量。

49、自养生物:可将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌(化能合成)

异养生物:不能将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动,如许多动物。

50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

有丝分裂:体细胞增殖

51、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(精子,卵细胞)增殖

★无丝分裂:蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体

变化 ★52、

分裂间期:完成dna分子复制及有关蛋白质合成,染色体数目不增加,dna

加倍。

前期:核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体及染色体,染色体散乱排列。

有丝分裂中期:染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比

分裂期较清晰便于观察

后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍

末期:核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失。

★53、动植物细胞有丝分裂区别

植物细胞 动物细胞 间期

dna复制,蛋白质合成(染色体复制)

染色体复制,中心粒也倍增

前期

细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体

中心体发出星射线,构成纺缍体

末期

赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁

不形成细胞板,细胞从中央向内凹陷,缢裂成两子细胞

★54、有丝分裂特征及意义:将亲代细胞染色体经过复制(实质为dna复制后),精确地平均分配到两个子细胞,在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性,对于生物遗传有重要意义。

55、有丝分裂中,染色体及dna数目变化规律

56、细胞分化:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。

★57、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。

★58、细胞全能性:指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。

高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养因为细胞(细胞核)具有该生物

生长发育所需的遗传信息

高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊

59、细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢

细胞内酶活性降低

细胞衰老特征细胞内色素积累

细胞内呼吸速度下降,细胞核体积增大

细胞膜通透性下降,物质运输功能下降

60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。

能够无限增殖

★61、癌细胞特征形态结构发生显著变化

癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移

62、癌症防治:远离致癌因子,进行ct,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗

■求高一生物必修一第五,第六章,必修2第一章知识点总结

1.染色体是由________和蛋白质组成的,其中 dna 是一切生命现象的体现者。在有丝分裂、 受精作用 和减数分裂 过程中具有重要的连续性。

2.dna是遗传物质的证据是 肺炎双球菌的转化 实验和________________________实验。

3.肺炎双球菌的转化试验:

(1)实验目的: 证明什么事遗传物质 。

(2)实验材料: s型细菌、r型细菌 。

菌落 菌体 毒性

s型细菌 表面光滑 有荚膜 有

r型细菌 表面粗糙 无荚膜 无

(3)过程: ① r 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 ② s 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。

③杀死后的 s 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。

④无毒性的 r 型细菌与加热杀死的 s 型细菌混合后注入小鼠体内,小鼠死亡。

⑤从s型活细菌中提取 dna 、蛋白质和多糖等物质,分别加入r型活细菌中培养,发现只有加入 dna ,r型细菌才能转化为s型细菌。

(4)结果分析:①→④过程证明:加热杀死的s型细菌中含有一种“转化因子”;⑤过程证明:转化因子是________。

结论:________是遗传物质。

4.噬菌体侵染细菌的实验:

(1)实验目的: 噬菌体的遗传物质是dna还是蛋白质 。

(2)实验材料: 噬菌体 。

(3)过程:① t2噬菌体的 蛋白质 被35s标记,侵染细菌。

② t2噬菌体内部的 dna 被32p标记,侵染细菌。

(4)结果分析:测试结果表明:侵染过程中,只有 dna 进入细菌,而35s未进入,说明只有亲代噬菌体的 dna 进入细胞。子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的 dna 遗传的。 dna 才是真正的遗传物质。

5.rna是遗传物质的证据:

(1)提取烟草花叶病毒的 蛋白质 不能使烟草感染病毒。

(2)提取烟草花叶病毒的________能使烟草感染病毒。

6.结论 :绝大多数生物的遗传物质是 dna ,________是主要的遗传物质 。极少数的病毒的遗传物质不是 dna ,而是 rna 。

第三章第二节

1.dna是一种 高分子 化合物,每个分子都是由成千上百个 4 种脱氧核苷酸聚合而成的长链。

2.结构特点:①由两条脱氧核苷酸链 反向 平行盘旋而成的 双螺旋 结构。

②外侧:由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成基本骨架。

③内侧:两条链上的碱基通过 氢键连接 形成碱基对。碱基对的形式遵循 碱基互补配对原则 ,即a一定要和 t 配对(氢键有 2 个),g一定和 c 配对(氢键有 3 个)。

3.双链dna中腺嘌呤(a)的量总是等于 胸腺嘧啶(t)的量.鸟嘌呤(g)的量总是等于 胞嘧啶(c)的量。

接下面...

■高一生物必修一第五章总结

第一节 atp和酶 一、atp

1、功能:atp是生命活动的直接能源物质

注:生命活动的主要的能源物质是糖类(葡萄糖);

生命活动的储备能源物质是脂肪。

生命活动的根本能量来源是太阳能。

2、结构:

中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)

构成:腺嘌呤-核糖-磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团

简式: a-p~p~p

(a :腺嘌呤核苷; t :3; p:磷酸基团;

~ : 高能磷酸键,第二个高能磷酸键相当脆弱,水解时容易断裂)

3、atp与adp的相互转化:

atp adp+pi+能量

注:

(1)向右:表示atp水解,所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。

向左:表示atp合成,所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。

(在人和动物体内,来自细胞呼吸;绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用)

(2)atp能作为直接能源物质的原因是细胞中atp与adp循环转变,且十分迅速。

二、酶

1、概念:酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的一类特殊的蛋白质,又称为生物催化剂。(少数核酸也具有生物催化作用,它们被称为“核酶”)。

2、特性: 催化性、高效性、特异性

3、影响酶促反应速率的因素

(1)ph: 在最适ph下,酶的活性最高,ph值偏高或偏低酶的活性都会明显降低。(ph过高或过低,酶活性丧失)

(2)温度: 在最适温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。(温度过低,酶活性降低;温度过高,酶活性丧失)

另外:还受酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响。

第二节光合作用 一、光合作用的发现

 1648 比利时,范•海尔蒙特:植物生长所需要的养料主要来自于水,而不是土壤。

 1771 英国,普利斯特莱:植物可以更新空气。

 1779 荷兰,扬•英根豪斯:植物只有绿叶才能更新空气;并且需要阳光才能更新空气。

 1880美国,恩吉(格)尔曼:光合作用的场所在叶绿体。

 1864 德国,萨克斯:叶片在光下能产生淀粉

 1940美国,鲁宾和卡门(用放射性同位素标记法):光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。(糖类中的氢也来自水)。

 1948 美国,梅尔文•卡尔文:用标14c标记的co2追踪了光合作用过程中碳元素的行踪,进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。

二、实验:提取和分离叶绿体中的色素

1、原理:

叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂(如丙酮、酒精等)。

叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。

2、过程:(见书p61)

3、结果:色素在滤纸条上的分布自上而下:

胡萝卜素(橙黄色) 最快(溶解度最大)

叶黄素 (黄 色)

叶绿素a (蓝绿色) 最宽(最多)

叶绿素b (黄绿色) 最慢(溶解度最小)

4、注意:

 丙酮的用途是提取(溶解)叶绿体中的色素,

 层析液的的用途是分离叶绿体中的色素;

 石英砂的作用是为了研磨充分,

 碳酸钙的作用是防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏;

 分离色素时,层析液不能没及滤液细线的原因是滤液细线上的色素会溶解到层析液中;

5、色素的位置和功能

叶绿体中的色素存在于叶绿体类囊体薄膜上。

叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光;

胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光及保护叶绿素免受强光伤害的作用。

mg是构成叶绿素分子必需的元素。

三、光合作用 1、概念:

指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

2、过程: (1)光反应 条件:有光

场所:叶绿体类囊体薄膜

过程:① 水的光解:

② atp的合成: (光能→atp中活跃的化学能)

(2)暗反应 条件:有光和无光 场所:叶绿体基质

过程:①co2的固定:

② c3的还原:

(atp中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能)

3、总反应式: 光能

co2 + h2o (ch2o)+ o2

叶绿体

4、实质:把无机物转变成有机物,把光能转变成有机物中的化学能

四、影响光合作用的环境因素:光照强度、co2浓度、温度等

(1)光照强度:在一定的光照强度范围内,光合作用的速率随着光照强度的增加而加快。

(2)co2浓度:在一定浓度范围内,光合作用速率随着co2浓度的增加而加快。

(3)温度:光合作用只能在一定的温度范围内进行,在最适温度时,光合作用速率最快,高于或低于最适温度,光合作用速率下降。

五、农业生产中提高光能利用率采取的方法:

延长光照时间 如:补充人工光照、多季种植

增加光照面积 如:合理密植、套种

光照强弱的控制:阳生植物(强光),阴生植物(弱光)

增强光合作用效率 适当提高co2浓度:施农家肥

适当提高白天温度(降低夜间温度)

必需矿质元素的供应 第三节 细胞呼吸 一、有氧呼吸 1、概念:

有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参与下,通过酶的催化作用,把某些有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。

2、过程:三个阶段

① c6h12o6 酶 2丙酮酸 + [h](少)+ 能量(少) 细胞质基质

② 丙酮酸 + h2o 酶 co2 + [h] + 能量(少) 线粒体

③ [h] + o2 酶 h2o + 能量(大量) 线粒体

(注:3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的)

3、总反应式:

c6h12o6 + 6h2o + 6o2 酶 6co2 + 12h2o + 能量

4、意义:是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径

二、无氧呼吸 1、概念:

无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同时释放少量能量的过程。

2、过程:二个阶段

①:与有氧呼吸第一阶段完全相同 细胞质基质

② 丙酮酸 酶 c2h5oh(酒精)+co2 细胞质基质

(高等植物、酵母菌等)

或 丙酮酸 酶 c3h6o3(乳酸)

(动物和人) 3、总反应式:

c6h12o6 酶 2c2h5oh(酒精)+2co2+能量

c6h12o6 酶 2c3h6o3(乳酸)+能量

4、意义:

 高等植物在水淹的情况下,可以进行短暂的无氧呼吸,将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,释放出能量以适应缺氧环境条件。(酒精会毒害根细胞,产生烂根现象)

 人在剧烈运动时,需要在相对较短的时间内消耗大量的能量,肌肉细胞则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为乳酸,释放出一定能量,满足人体的需要。

三、细胞呼吸的意义

为生物体的生命活动提供能量,其中间产物还是各种有机物之间转化的枢纽。

四、应用:

1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,增强水稻根系的细胞呼吸作用。

2、储存粮食时,要注意降低温度和保持干燥,抑制细胞呼吸。

3、果蔬保鲜时,采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法,抑制细胞呼吸,注意要保持一定的湿度。

五、实验:探究酵母菌的呼吸方式

1、过程(见书p69)

2、结论:酵母能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。

■高一生物必修一第二章知识点总结

1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是c、h、o、n

2、氨基酸的结构通式:r 肽键:-nh-co-

| nh2-c-cooh | h

3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数-肽链数

4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数-x水分子数18

5 、核酸种类dna:和rna;基本组成元素:c、h、o、n、p

6、dna的基本组成单位:脱氧核苷酸;rna的基本组成单位:核糖核苷酸

7、核苷酸的组成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。

8、dna主要存在于中细胞核,含有的碱基为a、g、c、t;

rna主要存在于中细胞质,含有的碱基为a、g、c、u;

9、细胞的主要能源物质是糖类,直接能源物质是atp。

10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;

蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;

淀粉、纤维素、糖原属于多糖。

11、脂质包括:脂肪、磷脂和固醇。

12、大量元素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg(9种)

微量元素:fe、mn、b、zn、cu、mo(6种)

基本元素:c、h、o、n(4种)

最基本元素: c(1种)

主要元素:c、h、o、n、p、s(6种)

13、水在细胞中存在形式:自由水、结合水。

14、细胞中含有最多的化合物:水。

15、血红蛋白中的无机盐是:fe2+,叶绿素中的无机盐是:mg2+

16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型

17、细胞膜的成分:蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。

18、细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。

19、具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体;

不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体;

有“动力车间”之称的细胞器是线粒体;

有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体;

有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体;

有“消化车间”之称的是溶酶体;

存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。

与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。

20、细胞核的结构包括:核膜、染色质和核仁。

细胞核的功能:是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。

21、原核细胞和真核细胞最主要的区别:有无以核膜为界限的、细胞核

22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是:自由扩散和协助扩散;需要载体的运输方式是:协助扩散和主动运输; 需要消耗能量的运输方式是:主动运输

23、酶的化学本质:多数是蛋白质,少数是rna。

24、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。

25、atp的名称是三磷酸腺苷,结构式是:a-p~p~p。atp是各项生命活动的直接

能源,被称为能量“通货”。

26、atp与adp相互转化的反应式:atp 酶 adp+ pi + 能量

27、动物细胞合成atp,所需能量来自于作用呼吸;

植物细胞合成atp,所需能量来自于光合作用和呼吸作用

28、叶片中的色素包括两类:叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和叶绿素b

,后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。

29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。

30、光合作用的反应式:见必修一p 103

31、光合作用释放出的氧气,其氧原子来自于水。

32、在绿叶色素的提取和分离实验中,无水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使研磨充分,碳酸钙作用是防止色素受到破坏。

33、层析液不能没及滤液细线,是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中,导致实验失败。

34、色素分离后的滤纸条上,色素带从上到下的顺序是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。

35、光合作用包括两个阶段:光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜,后者的场所是叶绿体基质。

36、光反应为暗反应提供[ h ]和atp。

37、有氧呼吸反应式:见必修一p 93

38、无氧呼吸的两个反应式:见必修一p 95,

39、有丝分裂的主要特征:染色体和纺锤体的出现,然后染色体平均分配到两个子细胞中。

40、细胞分化的原因:基因的选择性表达

41、检测还原糖用斐林试剂,其由0.1g/ml的naoh溶液和0.05g/ml的cuso4溶液组成,与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。

42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液。前者将脂肪染成橘黄色,后者染成红色。

43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加naoh溶液,后加2~3滴cuso4溶液。反应生成紫色络合物。

44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。

45、“观察dna和rna在细胞中的分布”中,用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色,dna被染成绿色,rna被染成红色。

46、原生质层包括:细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。

47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。

48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中,有关的细胞器包括:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

49、氨基酸形成肽链,要通过脱水缩合的方式。

50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离现象;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离后的复原现象。

51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性(功能特点)膜。

52、细胞有氧呼吸的场所包括:细胞质基质和线粒体。

53、有氧呼吸中,葡萄糖是第一阶段参与反应的,水是第二阶段参与反应的,氧气是第三阶段参与反应的。第三阶段释放的能量最多。

54、细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

55、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期。

56、有丝分裂间期发生的主要变化是:完成dna分子的复制和有关的合成。

56、有丝分裂分裂期各阶段特点:

前期的主要特点是:染色体、纺锤体出现,核膜、核仁消失;

中期的主要特点是:染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上;

后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上:;

末期的主要特点是:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。

57、酵母菌的异化作用类型是:兼性厌氧型

58、检测酵母菌培养液中co2的产生可用澄清石灰水,也可用溴麝香草酚蓝水溶液。 co2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。

59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下,该溶液与酒精发生化学反应,变成灰绿色。

60、细胞有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中。

61、植物细胞不同于动物细胞的结构,主要在于其有:细胞壁、叶绿体、液泡

62、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。

63、植物组织培养利用的原理是:细胞全能性。

64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。

65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因:抑癌基因和原癌基因。

■高一生物必修一第二章内容一二节总结

第一节很简单,也就学了个元素和化合物,背下来就可以了。第二节是难点,我给你总结一下吧 氨基酸平均分子量 氨基酸数目 肽链 肽键数 脱水分子数 蛋白质分子质量 至少氨基羧基数 a m n m-n m-n ma-(m-n)x18 n 关键是你应该把你不懂的地方提出来,这样范围太大了,也不知道应该从哪里开始说,更不知道你哪儿不懂

■高一生物必修二 第二章知识点总结

我知道一个博客挺好的,博主曾经是中考和高考状元,你可以去看看,里面有你需要的生物知识总结,应该会对你有所帮助。你可以百度一下他的博客——李晓鹏新浪博客。里面除了有生物的学习方法、重点归纳,还有各个科目详细的复习计划和解题窍门以及复习资料,都是他的经验总结,希望能够帮到你哦!好好努力吧!如果好的话,记得给个满意答案哦!

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■高一生物必修2的1~3章知识总结

必修2

1、减数分裂的概念(b)

减数分裂:特殊的有丝分裂,形成有性生殖细胞

减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目 减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。

实质:染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。

2、减数分裂过程中染色体的变化规律(b)

前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期

染色体 2n 2n 2n n n n 2n n

3、精子与卵细胞形成过程及特征:(b)

1、精原细胞—初级精母细胞—次级精母细胞—精细胞—精子

2、卵原细胞—初级卵母细胞—次级卵母细胞—卵细胞

减数第一次分裂 减数第二次分裂

前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期

染色体 2n 2n 2n n n n 2n n

染色单体 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0

dna数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n

(染色单体在第一次分裂间期已出现;请注意无论是有丝分裂还是减数分裂的前期或间期细胞中染色体数目=体细胞中染色体数目)

3、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成 卵细胞的形成

不同点 形成部位 精巢 卵巢

过 程 精细胞变形 不需变形

性细胞数 一个精原细胞形成四个精子 一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体

相同点 都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半

精原细胞是原始的雄性生殖细胞,每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。

在减数第一次分裂的间期,精原细胞的体积增大,染色体复制,成为初级精母细胞,复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成,这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。

配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做 同源染色体 ,联会是指 同源染色体 两两配对的现象。

联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体 ,叫做四分体 。配对的两条同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动发生在 减数第一次分裂时期。

减数分裂过程中染色体的减半发生在 减数第一次分裂 。

每条染色体的着丝点分裂,两条姐妹染色体也随之分开,成为两条染色体发生在 减数第二次分裂时期。

在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞,经过减数第二次分裂,形成了四个精细胞,与初级精母细胞相比,每个精细胞都含有数目减半 的染色体。

初级卵母细胞经减数第一次分裂,形成大小不同的两个细胞,大的叫做 次级卵母细胞 ,小的叫做 极体 , 次级卵母细胞 进行第二次分裂,形成一个大的 卵细胞 和一个小的 极体 ,因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个 卵细胞 和 三个 极体 。

4、配子的形成与生物个体发育的联系(b):

由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。配子的多样性导致后代的多样性

5、受精作用的特点和意义(b)

特点: 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞

意义: 减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用。经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞 中的数目,其中有一半的染色体来自 精子(父方) ,另一半来自卵细胞(母方)

减数分裂与有丝分裂的比较。

有丝分裂 减数分裂

(1)分裂后形成的是 体 细胞。

(2)染色体复制 1次,细胞分裂1 次,产生2 个子细胞。

(3)分裂后子细胞染色体数目与母细胞染色体数目 相同 。

(4)同源染色体 无 联会、交叉互换、分离等行为,非同源染色体 无 自由组合行为。 (1)分裂后形成的是 生殖 细胞。

(2)染色体复制1 次,细胞分裂2次,产生4 个子细胞。

(3)分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的 一半 。

(4)同源染色体 有联会、交叉互换、分离等行为,非同源染色体 有 自由组合行为。

6、人类对遗传物质的探索过程 (b)

1、 肺炎双球菌的转化实验是遗传物质。

菌落 菌体 毒性

s型细菌 表面光滑 有荚膜 有

r型细菌 表面粗糙 无荚膜 无

过程: ① r 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。② s 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。③杀死后的 s 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。④无毒性的 r 型细菌与加热杀死的 s 型细菌混合后注入小鼠体内,小鼠死亡。⑤从s型活细菌中提取 dna 、蛋白质和多糖等物质,分别加入r型活细菌中培养,发现只有加入 dna ,r型细菌才能转化为s型细菌。

结果分析:①→④过程证明:加热杀死的s型细菌中含有一种“转化因子”;⑤过程证明:转化因子是 dna 。

结论: dna 才是使r型细菌产生稳定性遗传变化的物质。

肺炎双球菌转化试验:有毒的s菌的遗传物质指导无毒的r菌转化成s菌。且dna纯度越高,转化越有效。

2、噬菌体侵染细菌实验

噬菌体的结构:蛋白质外壳(c、h、o、n、s)+dna(c、h、o、n、p)

过程:吸附→注入(注入噬菌体的dna)→合成(控制者:噬菌体的dna;原料:细菌的化学成分)→组装→释放 结论:dna是遗传物质。

亲代噬菌体 寄主细胞 子代噬菌体 实验结论

32p标记dna 有32p标记dna dna 有32p标记 dna分子是遗传物质

35s标记蛋白质 无35s标记蛋白质 外壳蛋白无35s标记

3、rna在病毒繁殖和遗传上的作用

早在1957年,格勒(girer)和施拉姆(schramm)用石炭酸处理烟草花叶病毒,把蛋白质去掉,只留下rna,再将rna接种到正常烟草上,结果发生了花叶病;如果用蛋白质部分侵染正常烟草,则不发生花叶病。由此证明,rna起着遗传物质的作用。

注:凡是有细胞结构的生物体遗传物质都是dna ,病毒的遗传物质是dna或结论 :绝大多数生物的遗传物质是 dna , dna 是主要的遗传物质 。病毒的遗传物质是dna ,或rna 。

7、dna分子结构的主要特点(b)

dna的空间结构: 是一个规则的双螺旋结构

特点: 一是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构;二是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架,内侧是碱基对(a-t;c-g)通过氢键连接。在dna复制和转录时,碱基对中的氢键断裂。

双链dna中腺嘌呤(a)的量总是等于 胸腺嘧啶(t) 的量.鸟嘌呤(g)的量总是等于 胞嘧啶(c) 的量。

组成核酸的化学元素为c、h、o、n、p,核酸是一切生物的遗传物质。核酸的基本组成单位是核苷酸,核苷酸由一分子五碳糖,一分子含氮碱基,一分子磷酸。(若五碳糖是核糖时则合成的核苷酸为核糖核苷酸,若五碳糖是脱氧核酸时,则合成的核苷酸为脱氧核糖核苷酸。)

8、dna分子的多样性和特异性(b)

dna分子的多样性主要表现为构成dna分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序

特异性主要表现为每个dna分子都有特定的碱基序列

9、dna、基因和遗传信息(b)

基因 :是具有遗传效应的dna片段。dna分子中有足够多的遗传信息。遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中。碱基对的排列顺序就代表了遗传信息。组成dna分子的碱基虽然只有4种,但是,碱基对的排列顺序却是千变万化的,如有n个碱基对,这些碱基对可能的排列方式就有4n种

基因与dna分子、染色体、核苷酸的关系。

基因是有遗传效应的dna片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。基因在染色体上呈线性排列;dna和基因的基本组成单位都是:脱氧核苷酸。

10、dna分子的复制过程和特点(b)

复制时间:有丝分裂间期和减数第一次分裂间期

条件:模板(dna的双链)、能量(atp水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)、

过程:

(1)解旋:dna首先利用线粒体提供的 能量 在 解旋酶 的作用下,把两条螺旋的双链解开。

(2)合成子链:以解开的每一段母链为 模板 ,以游离的四种脱氧核苷酸为原料 ,遵循 碱基互补配对 原则,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的子链。

(3)形成子代dna:每一条子链与其对应的 模板 盘旋成双螺旋结构,从而形成 2 个与亲代dna完全相同的子代dna。

特点:(1)dna复制是一个边解旋边复制 的过程。(2)由于新合成的dna分子中,都保留了原dna的一条链,因此,这种复制叫 半保留复制 。即:过程:边解旋边复制。 结果:一条dna复制出两条dna。 特点:半保留复制。

意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性。

11、dna分子的复制的实质和意义(b)

dna分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,保持了遗传信息的连续性

准确复制的原因:

(1)dna分子独特的 双螺旋结构 提供精确的模板。

(2)通过 碱基互补配对 保证了复制准确无误。

12、遗传信息的转录和翻译(b)

定义:基因控制蛋白质的合成(转录、翻译)

转录:在细胞核内,以dna一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成rna 的 过程。

翻译:在细胞质中,以信使rna为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

中心法则及其发展:

rna有三种:信使rna(mrna) 转运rna(trna) 核糖体rna(rrna)

rna与dna的不同点是:五碳糖是 核糖 ,碱基组成中有尿嘧啶(u)而没有t(胸腺嘧啶);从结构上看,rna一般是 单链 。

mrna上3个相邻的碱基决定一个氨基酸。每3个这样的碱基称为1个密码子 。

蛋白质合成的“工厂”是 核糖体,搬运工是 转运rna(trna ) 。每种trna只能转运并识别 1 种氨基酸,其一端是携带氨基酸 的部位,另一端有3个碱基,称为 反密码子。

13、孟德尔遗传实验的科学方法(b)

①正确的的选材(豌豆)②先选一对相对性状研究再对两对性状研究③统计学应用④科学的实验程序

14、生物的性状及表现方式(a)

相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。 孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状;把杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状

性状分离:在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。(纯合子能稳定的遗传, 不发生性状分离)

杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)杂合子准确的含义:含有等位基因的个体

表现型:生物个体表现出来的性状(如:豌豆高茎)

基因型:与表现型有关的基因组成。(如dd、dd)

15、遗传的分离定律(c)

基因分离规律实质:减数第一次分裂后期等位基因分离

16、基因的自由组合定律(b)

1、孟德尔对自由组合现象的解释:必修2 p10

规律:f2: 黄圆 : 黄皱 :绿圆 :绿皱=9:3:3:1

四种表现型:黄圆 : 黄皱 :绿圆 :绿皱

九种基因型:1yyrr 2yyrr 2yyrr 4yyrr (黄圆)

1yyrr 2yyrr(黄皱) 1yyrr 2yyrr (绿圆) 1yyrr (绿皱)

在每一种表现型中均有一个纯合体,共有4个纯合体,占f2中4/16

2、基因自由组合规律的实质:在f1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

17、基因对性状控制(b)

① 通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 如人的白化病

②通过控制蛋白质分子结构直接控制性状。

注:基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,精细的调控着生物体的性状。

18、基因与染色体的关系(a)

基因是有遗传效应dna片段,是决定生物性状的基本单位。在染色体上呈线性排列。 染色体是基因、dna的载体。基因与染色体行为存在着明显的平行关系。

注意:染色体不是遗传物质。

19、伴性遗传及其特点(b)

人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型

女性 男性

基因型 xbxb xbxb xbxb xby xby

表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲

色盲的遗传特点 1、男性多于女性。

2、交叉遗传。即男性(色盲)→女性(色盲基因携带者,男性的女儿)→男性(色盲,男性的外孙,女性的儿子)。

20、常见的几种遗传病及特点(a):

1、伴x染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病。

发病特点 ⒈男患者多于女患者⒉交叉遗传

2、伴x染色体显性遗传病:抗维生素d性佝偻病。

发病特点:女患者多于男患者

遇以上两类题,先写性染色体xy或 xx,再标出基因

3、常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全

发病特点:患者多,多代连续得病。

4、常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症

发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。

遇常染色体类型,只推测基因,而与 x、 y无关

5、多基因遗传病:唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年糖尿病。

6、染色体异常病:21三体(患者多了一条21号染色体)、性腺发育不良症(患者缺少一条

x染色体)

常见遗传病分类及判断方法:

第一步:先判断是显性还是隐性遗传病。

方法:看患者总数,如果患者很多连续每代都有即为显性遗传。如果患者数量很少,只有

某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。(无中生有为隐性,有中生无为显性)

第二步: 判断是常染色体遗传病还是x染色体遗传病

方法:看患者性别数量,如果男女患者数量基本相同即为常染色体遗传病。如果男女患

者的数量明显不等即为x染色体遗传病。(特别:如果男患者数量远多于女患者即

判断为x染色体隐性遗传。反之,显性)

只要有 这个典型标志图,肯定为常染色体隐性遗传病;

(口诀:无中生有为隐性,生女有病为常隐)

只要有 这个典型标志图,肯定为常染色体显性遗传病;

(口诀:有中生无为显性,生女无病为常显)

出现 或 肯定非伴x隐性 ;

出现 或 肯定非伴x显性。

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