生物必修一第五章知识点

第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 一、相关概念、 细 胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构 第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

一、相关概念、

细 胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识:

1、病毒(virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征:

①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;

②、仅具有一种类型的核酸,dna或rna,没有含两种核酸的病毒;

③、专营细胞内寄生生活;

④、结构简单,一般由核酸(dna或rna)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为dna病毒和rna病毒。

3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、sars病毒、人类免疫缺陷病毒(hiv)[引起艾滋病(aids)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞

二、原核细胞和真核细胞的比较:

1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状dna分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,dna 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(dna与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

三、细胞学说的建立:

1、1665 英国人虎克(robert hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。

2、1680 荷兰人列文虎克(a. van leeuwenhoek),首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。

3、19世纪30年代德国人施莱登(matthias jacob schleiden) 、施旺(theodar schwann)提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(cell theory)”,它揭示了生物体结构的统一性。

第二章 组成细胞的分子

第一节 细胞中的元素和化合物

一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到

2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同

二、组成生物体的化学元素有20多种:

大量元素:c、 o、h、n、s、p、ca、mg、k等;

微量元素:fe、mn、b、zn、cu、mo;

基本元素:c;

主要元素;c、 o、h、n、s、p;

细胞含量最多4种元素:c、 o、h、n;

无机物 无机盐 组成细胞 蛋白质 的化合物 脂质 有机物 糖类 核酸

三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-

10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是o、占细胞干重比例最大的化学元素是c。

第二节 生命活动的主要承担者------蛋白质

一、相关概念:

氨 基 酸:蛋白质的基本组成单位 ,组成蛋白质的氨基酸约有20种。

脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—nh2)与另一个氨基酸分子的羧基(—cooh)相连接,同时失去一分子水。

肽 键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—nh—co—)。

二 肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。

多 肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

肽 链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

二、氨基酸分子通式: nh2 |

r — c h —cooh

三、 氨基酸结构的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—nh2)和一个羧基(—cooh),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有—nh2和—cooh但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);r基的不同导致氨基酸的种类不同。

四、蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。

五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):

① 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;

② 催化作用:如酶;

③ 调节作用:如胰岛素、生长激素;

④ 免疫作用:如抗体,抗原;

⑤ 运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

六、有关计算:

① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数

② 至少含有的羧基(—cooh)或氨基数(—nh2) = 肽链数

第三节 遗传信息的携带者------核酸

一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna)

二、核 酸:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(dna为脱氧核糖、rna为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成dna的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成rna的核苷酸叫做核糖核苷酸。

四、dna所含碱基有:腺嘌呤(a)、鸟嘌呤(g)和胞嘧啶(c)、胸腺嘧啶(t)

rna所含碱基有:腺嘌呤(a)、鸟嘌呤(g)和胞嘧啶(c)、尿 嘧 啶(u)

五、核酸的分布:真核细胞的dna主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的dna;rna主要分布在细胞质中。

第四节 细胞中的糖类和脂质

一、相关概念:

糖类:是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等

单糖:是不能再水解的糖。如葡萄糖。

二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等

二、糖类的比较:

分类 元素 常见种类 分布 主要功能

单糖 c h

o 核糖 动植物 组成核酸

脱氧核糖

葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物质

二糖 蔗糖 植物 ∕ 麦芽糖 乳糖 动物

多糖 淀粉 植物 植物贮能物质

纤维素 细胞壁主要成分

糖原(肝糖原、肌糖原) 动物 动物贮能物质

三、脂质的比较:

分类 元素 常见种类 功能

脂质 脂肪 c、h、o ∕ 1、主要储能物质

2、保温

3、减少摩擦,缓冲和减压

磷脂 c、h、o

(n、p) ∕ 细胞膜的主要成分

固醇 胆固醇 与细胞膜流动性有关

性激素 维持生物第二性征,促进生殖器官发育

维生素d 有利于ca、p吸收

第五节 细胞中的无机物

一、有关水的知识要点

存在形式 含量 功能 联系

水 自由水 约95% 1、良好溶剂

2、参与多种化学反应

3、运送养料和代谢废物 它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。

结合水 约4.5% 细胞结构的重要组成成分

二、无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:

①、构成某些重要的化合物,如:叶绿素、血红蛋白等

②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)

③、维持酸碱平衡,调节渗透压。

第三章 细胞的基本结构

第一节 细胞膜------系统的边界

一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类

(约2%--10%) 二、细胞膜的功能:

①、将细胞与外界环境分隔开

②、控制物质进出细胞

③、进行细胞间的信息交流

三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

第二节 细胞器----系统内的分工合作

一、相关概念:

细 胞 质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细 胞 器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较:

1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量dna和rna内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”

2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量dna和rna,叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”

5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。

7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

三、分泌蛋白的合成和运输:

核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→

高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外

四、生物膜系统的组成:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。

第三节 细胞核----系统的控制中心

一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;

二、细胞核的结构:

1、染色质:由dna和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。

2、核 膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

3、核 仁:与某种rna的合成以及核糖体的形成有关。

4、核 孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

第四章 细胞的物质输入和输出

第一节 物质跨膜运输的实例

一、渗透作用:水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。

二、原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

三、发生渗透作用的条件:

1、具有半透膜 2、膜两侧有浓度差

四、细胞的吸水和失水:

外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水

外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水

第二节 生物膜的流动镶嵌模型

一、细胞膜结构: 磷脂 蛋白质 糖类

↓ ↓ ↓

磷脂双分子层 “镶嵌蛋白” 糖被(与细胞识别有关)

(膜基本支架) 二、

结构特点:具有一定的流动性

细胞膜

(生物膜) 功能特点:选择透过性

第三节 物质跨膜运输的方式

一、相关概念:

自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞。

协助扩散:进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。

主动运输:物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。

二、 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较:

比较项目 运输方向 是否要载体 是否消耗能量 代表例子

自由扩散 高浓度→低浓度 不需要 不消耗 o2、co2、h2o、乙醇、甘油等

协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不消耗 葡萄糖进入红细胞等

主动运输 低浓度→高浓度 需要 消耗 氨基酸、各种离子等

三、离子和小分子物质主要以被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。

第五章 细胞的能量供应和利用

第一节 降低化学反应活化能的酶

一、相关概念:

新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。

细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。

酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能:降低化学反应活化能,提高化学反应速率)的一类有机物。

活 化 能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

二、酶的发现:

①、1783年,意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明:胃具有化学性消化的作用;

②、1836年,德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;

③、1926年,美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;

④、20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数rna也具有生物催化作用。

三、酶的本质:大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),也有少数是rna。

四、酶的特性:

①、高效性:催化效率比无机催化剂高许多。

②、专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

③、酶需要较温和的作用条件:在最适宜的温度和ph下,酶的活性最高。温度和ph偏高和偏低,酶的活性都会明显降低。

第二节 细胞的能量“通货”-----atp

一、atp的结构简式:atp是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式:a-p~p~p,其中:a代表腺苷,p代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,-代表普通化学键。

注意:atp的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量,所以atp被称为高能化合物。这种高能化合物化学性质不稳定,在水解时,由于高能磷酸键的断裂,释放出大量的能量。

二、atp与adp的转化:

第三节atp的主要来源------细胞呼吸

一、相关概念:

1、呼吸作用(也叫细胞呼吸):指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成 二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成atp的过程。根据是否有氧参与,分为:有氧呼吸和无氧呼吸

2、有氧呼吸:指细胞在有氧的参与下,通过多种酶的催化作用下,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放出大量能量,生成atp的过程。

3、无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、co2或乳酸),同时释放出少量能量的过程。

4、发酵:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。

二、有氧呼吸的总反应式:

c6h12o6 + 6o2 6co2 + 6h2o + 能量

三、无氧呼吸的总反应式:

c6h12o6 2c2h5oh(酒精)+ 2co2 + 少量能量

c6h12o6 2c3h6o3(乳酸)+ 少量能量

四、有氧呼吸过程(主要在线粒体中进行):

场所 发生反应 产物 第一阶段 细胞质 基质

丙酮酸、[h]、释放少量能量,形成少量atp

第二阶段 线粒体 基质

co2、[h]、释放少量能量,形成少量atp

第三阶段 线粒体 内膜

生成h2o、释放大量能量,形成大量atp

五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较:

呼吸方式 有氧呼吸 无氧呼吸

点 场所 细胞质基质,线粒体基质、内膜 细胞质基质

条件 氧气、多种酶 无氧气参与、多种酶

物质变化 葡萄糖彻底分解,产生

co2和h2o 葡萄糖分解不彻底,生成乳酸或酒精等

能量变化 释放大量能量(1161kj被利用,其余以热能散失),形成大量atp 释放少量能量,形成少量atp

六、影响呼吸速率的外界因素:

1、温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内,温度越低,,细胞呼吸越弱;温度越高,细胞呼吸越强。

2、氧气:氧气充足,则无氧呼吸将受抑制;氧气不足,则有氧呼吸将会减弱或受抑制。

3、水分:一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没,根部缺氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死。

4、co2:环境co2浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来贮藏水果和蔬菜。

七、呼吸作用在生产上的应用:

1、作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如疏松土壤等。

2、粮油种子贮藏时,要风干、降温,降低氧气含量,则能抑制呼吸作用,减少有机物消耗。

3、水果、蔬菜保鲜时,要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用。

第四节 能量之源----光与光合作用

一、相关概念:

1、光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程

二、光合色素(在类囊体的薄膜上):

叶绿素a (蓝绿色)

叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光

叶绿素b (黄绿色) 色素 胡萝卜素 (橙黄色)

类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光

叶黄素 (黄色)

三、光合作用的探究历程:

①、1648年海尔蒙脱(比利时),把一棵2.3kg的柳树苗种植在一桶90.8kg的土壤中,然后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质,5年后柳树增重到76.7kg,而土壤只减轻了57g。指出:植物的物质积累来自水

②、1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物可以更新空气。

③、1785年,由于空气组成的发现,人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气,吸收的是二氧化碳。

? 1845年,德国科学家梅耶指出,植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存 起来。

④、1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

⑤、1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的。

⑥、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供h218o和co2,释放的是18o2;第二组提供h2 o和c18o,释放的是o2。光合作用释放的氧全部来自来水。

四、叶绿体的功能:

叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素,在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。

五、影响光合作用的外界因素主要有:

1、光照强度:在一定范围内,光合速率随光照强度的增强而加快,超过光饱合点,光合速率反而会下降。

2、温度:温度可影响酶的活性。

3、二氧化碳浓度:在一定范围内,光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快,达到一定程度后,光合速率维持在一定的水平,不再增加。

4、水:光合作用的原料之一,缺少时光合速率下降。

六、光合作用的应用:

1、适当提高光照强度。

2、延长光合作用的时间。

3、增加光合作用的面积------合理密植,间作套种。

4、温室大棚用无色透明玻璃。

5、温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温。

6、温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度。

七、光合作用的过程:

段 条件 光、色素、酶

场所 在类囊体的薄膜上

物质变化

水的分解:h2o → [h] + o2↑ atp的生成:adp + pi → atp

能量变化 光能→atp中的活跃化学能

段 条件 酶、atp、[h]

场所 叶绿体基质

物质变化 co2的固定:co2 + c5 → 2c3

c3的还原: c3 + [h] → (ch2o)

能量变化 atp中的活跃化学能→(ch2o)中的稳定化学能

总反应式

co2 + h2o o2 + (ch2o)

■求高一生物必修一第五,第六章,必修2第一章知识点总结

1.染色体是由________和蛋白质组成的,其中 dna 是一切生命现象的体现者。在有丝分裂、 受精作用 和减数分裂 过程中具有重要的连续性。

2.dna是遗传物质的证据是 肺炎双球菌的转化 实验和________________________实验。

3.肺炎双球菌的转化试验:

(1)实验目的: 证明什么事遗传物质 。

(2)实验材料: s型细菌、r型细菌 。

菌落 菌体 毒性

s型细菌 表面光滑 有荚膜 有

r型细菌 表面粗糙 无荚膜 无

(3)过程: ① r 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 ② s 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。

③杀死后的 s 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。

④无毒性的 r 型细菌与加热杀死的 s 型细菌混合后注入小鼠体内,小鼠死亡。

⑤从s型活细菌中提取 dna 、蛋白质和多糖等物质,分别加入r型活细菌中培养,发现只有加入 dna ,r型细菌才能转化为s型细菌。

(4)结果分析:①→④过程证明:加热杀死的s型细菌中含有一种“转化因子”;⑤过程证明:转化因子是________。

结论:________是遗传物质。

4.噬菌体侵染细菌的实验:

(1)实验目的: 噬菌体的遗传物质是dna还是蛋白质 。

(2)实验材料: 噬菌体 。

(3)过程:① t2噬菌体的 蛋白质 被35s标记,侵染细菌。

② t2噬菌体内部的 dna 被32p标记,侵染细菌。

(4)结果分析:测试结果表明:侵染过程中,只有 dna 进入细菌,而35s未进入,说明只有亲代噬菌体的 dna 进入细胞。子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的 dna 遗传的。 dna 才是真正的遗传物质。

5.rna是遗传物质的证据:

(1)提取烟草花叶病毒的 蛋白质 不能使烟草感染病毒。

(2)提取烟草花叶病毒的________能使烟草感染病毒。

6.结论 :绝大多数生物的遗传物质是 dna ,________是主要的遗传物质 。极少数的病毒的遗传物质不是 dna ,而是 rna 。

第三章第二节

1.dna是一种 高分子 化合物,每个分子都是由成千上百个 4 种脱氧核苷酸聚合而成的长链。

2.结构特点:①由两条脱氧核苷酸链 反向 平行盘旋而成的 双螺旋 结构。

②外侧:由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成基本骨架。

③内侧:两条链上的碱基通过 氢键连接 形成碱基对。碱基对的形式遵循 碱基互补配对原则 ,即a一定要和 t 配对(氢键有 2 个),g一定和 c 配对(氢键有 3 个)。

3.双链dna中腺嘌呤(a)的量总是等于 胸腺嘧啶(t)的量.鸟嘌呤(g)的量总是等于 胞嘧啶(c)的量。

接下面...

■高一地理人教版必修一第四章:地表形态的塑造;第五章:自然地理环境的整体性。这两章知识点

会考用吧,有的图片可能发不出,有的是表格可能会变形,凑合看吧。如果实在不方便看可以给个邮箱发给你,加油了!

第四单元复习 第一节 1(1) 作用形式 能量来源 表现形式 对地表形态的影响 内力作用 地球内部

地壳运动、岩浆活动、变质作用

使地表高低不平 外力作用 太阳辐射能

风化、侵蚀、搬运、堆积

使地表状况趋于和缓

(2)外力作用的地貌(举例)

流水的侵蚀地貌:峡谷、喀斯特地貌,黄土高原的黄土梁地貌。

流水的堆积地貌:河口附近三角洲,山口冲积扇。

风力的侵蚀地貌:风蚀蘑菇、风蚀雅丹。

风力的堆积地貌:沙丘、沙垄的形成。

(3)在空格内填上岩石名称,并在括号内填上相应的作用形式名称

沉积岩 岩浆岩 变质岩

外力作用( )

变质作用( )

上升冷却凝固( )

高温熔化( )

第二节

2山岳的形成:山岳类型褶皱山、断块山、火山。

(1) 褶皱 :岩层的一系列波状弯曲。形成的原因:地壳运动、挤压作用。

岩层上凸的称为 背斜、岩层下凹的称为 向斜。

背斜成山向斜成谷的原理:内力作用。

背斜成谷向斜成山的原理:外力作用。 背斜成谷:岩层顶部受张力易侵蚀

向斜成山:岩层槽部抗侵蚀

(2)现实指导意义:背斜储油、向斜储水;背斜下方建隧道,原因天然拱形结构。

背斜顶部建采石厂,原因:背斜顶部受张力,岩石破碎。

(3)世界著名的两大褶皱山系科迪勒拉山系、阿尔卑斯—喜马拉雅山系。

(4)板块构造

(1)岩石圈由六大板块的组成,板块处在运动(运动或静止)当中,

(2) 板块相向运动,就会张裂(碰撞或张裂)形成裂谷或海洋 。

板块相对运动,就会碰撞(碰撞或张裂)形成褶皱山系。

(3)我国成为世界多火山地震国家的原因:位于板块交界处

(5)断层:岩层断裂后发生明显位移,形成的原因:地壳运动,挤压、张裂作用。

上升一侧往往形成 山岭或高地,如我国的华山、庐山、泰山 。

下降一侧往往形成谷地或低地 ,如我国的渭河平原、汾河谷地。

断层处往往形成沟谷、河流,原因岩石破碎,容易受风化和侵蚀。

(6)著名的玄武岩高原德干高原,长白山主峰属于火山。

火山的组成部分火山口、火山锥。

火山口中央低凹,火山锥上部坡度较大。

(7)山岳地区优先选择的交通运输方式公路,其线路的选址往往选在山间盆地和河谷地带。

这里往往人口较为集中,说明选址还受人口和聚落影响。

第三节

3(1)河流侵蚀的种类:溯源侵蚀、下蚀、侧蚀。

(2)河谷由沟谷发育而来,沟谷由于水量大、流速快,能量集中,

常形成溯源侵蚀和 下 蚀河流发育初期横剖面呈 v 形,获得稳定地下水补给,

之后 侧 蚀作用加强,河流 凹 (凹、凸岸)受侵蚀,出现连续河湾,进入成熟期河谷横剖面呈 u 形。

(3)在河流堆积地貌中, 冲积平原 是比较典型的地貌类型。

山前形成 洪积 平原,

河流中下游 凸 (凹、凸)岸形成 河漫滩 平原

河流入海口常形成 三角洲 平原。

第五单元复习 第一节

、(1)地理环境是由大气、水、岩石、土壤和生物等要素组成。

陆地环境各要素通过水循环、生物 循环、岩石圈物质循环,进行物质能量交换,形成相互渗透、相互制约整体。

(2)生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能进行光合作用。

(3)地理要素间相互作用产生的新功能生产功能、平衡功能。

(4)黄土高原水土流失的原因 黄土土质疏松、夏季多暴雨、植被破坏严重。

(5)植树种草可以调节局部小气候、改善水文状况、保持水土、促使生态环境向良性方向发展。

第二节、(1)地域差异

分异规律 形成基础 影响因素 更替方向 备注

由赤道到两极的地域分异

热量

经 (经、纬)度方向的更替

低、高纬度较明显

从沿海向内陆的地域分异

水分

纬 (经、纬)度方向的更替

中 纬度较明显 山地垂直地域分异 海拔高度 垂直 方向

与向高纬的水平带谱相似

(2)垂直分异规律与 由赤道到两极 分异规律较相似,山地所在纬度越 低 ,海拔越 高 ,垂直带谱数目越多,垂直带谱越明显。

■高一生物必修一第五章总结

第一节 atp和酶 一、atp

1、功能:atp是生命活动的直接能源物质

注:生命活动的主要的能源物质是糖类(葡萄糖);

生命活动的储备能源物质是脂肪。

生命活动的根本能量来源是太阳能。

2、结构:

中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)

构成:腺嘌呤-核糖-磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团

简式: a-p~p~p

(a :腺嘌呤核苷; t :3; p:磷酸基团;

~ : 高能磷酸键,第二个高能磷酸键相当脆弱,水解时容易断裂)

3、atp与adp的相互转化:

atp adp+pi+能量

注:

(1)向右:表示atp水解,所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。

向左:表示atp合成,所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。

(在人和动物体内,来自细胞呼吸;绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用)

(2)atp能作为直接能源物质的原因是细胞中atp与adp循环转变,且十分迅速。

二、酶

1、概念:酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的一类特殊的蛋白质,又称为生物催化剂。(少数核酸也具有生物催化作用,它们被称为“核酶”)。

2、特性: 催化性、高效性、特异性

3、影响酶促反应速率的因素

(1)ph: 在最适ph下,酶的活性最高,ph值偏高或偏低酶的活性都会明显降低。(ph过高或过低,酶活性丧失)

(2)温度: 在最适温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。(温度过低,酶活性降低;温度过高,酶活性丧失)

另外:还受酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响。

第二节光合作用 一、光合作用的发现

 1648 比利时,范•海尔蒙特:植物生长所需要的养料主要来自于水,而不是土壤。

 1771 英国,普利斯特莱:植物可以更新空气。

 1779 荷兰,扬•英根豪斯:植物只有绿叶才能更新空气;并且需要阳光才能更新空气。

 1880美国,恩吉(格)尔曼:光合作用的场所在叶绿体。

 1864 德国,萨克斯:叶片在光下能产生淀粉

 1940美国,鲁宾和卡门(用放射性同位素标记法):光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。(糖类中的氢也来自水)。

 1948 美国,梅尔文•卡尔文:用标14c标记的co2追踪了光合作用过程中碳元素的行踪,进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。

二、实验:提取和分离叶绿体中的色素

1、原理:

叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂(如丙酮、酒精等)。

叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。

2、过程:(见书p61)

3、结果:色素在滤纸条上的分布自上而下:

胡萝卜素(橙黄色) 最快(溶解度最大)

叶黄素 (黄 色)

叶绿素a (蓝绿色) 最宽(最多)

叶绿素b (黄绿色) 最慢(溶解度最小)

4、注意:

 丙酮的用途是提取(溶解)叶绿体中的色素,

 层析液的的用途是分离叶绿体中的色素;

 石英砂的作用是为了研磨充分,

 碳酸钙的作用是防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏;

 分离色素时,层析液不能没及滤液细线的原因是滤液细线上的色素会溶解到层析液中;

5、色素的位置和功能

叶绿体中的色素存在于叶绿体类囊体薄膜上。

叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光;

胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光及保护叶绿素免受强光伤害的作用。

mg是构成叶绿素分子必需的元素。

三、光合作用 1、概念:

指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

2、过程: (1)光反应 条件:有光

场所:叶绿体类囊体薄膜

过程:① 水的光解:

② atp的合成: (光能→atp中活跃的化学能)

(2)暗反应 条件:有光和无光 场所:叶绿体基质

过程:①co2的固定:

② c3的还原:

(atp中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能)

3、总反应式: 光能

co2 + h2o (ch2o)+ o2

叶绿体

4、实质:把无机物转变成有机物,把光能转变成有机物中的化学能

四、影响光合作用的环境因素:光照强度、co2浓度、温度等

(1)光照强度:在一定的光照强度范围内,光合作用的速率随着光照强度的增加而加快。

(2)co2浓度:在一定浓度范围内,光合作用速率随着co2浓度的增加而加快。

(3)温度:光合作用只能在一定的温度范围内进行,在最适温度时,光合作用速率最快,高于或低于最适温度,光合作用速率下降。

五、农业生产中提高光能利用率采取的方法:

延长光照时间 如:补充人工光照、多季种植

增加光照面积 如:合理密植、套种

光照强弱的控制:阳生植物(强光),阴生植物(弱光)

增强光合作用效率 适当提高co2浓度:施农家肥

适当提高白天温度(降低夜间温度)

必需矿质元素的供应 第三节 细胞呼吸 一、有氧呼吸 1、概念:

有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参与下,通过酶的催化作用,把某些有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。

2、过程:三个阶段

① c6h12o6 酶 2丙酮酸 + [h](少)+ 能量(少) 细胞质基质

② 丙酮酸 + h2o 酶 co2 + [h] + 能量(少) 线粒体

③ [h] + o2 酶 h2o + 能量(大量) 线粒体

(注:3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的)

3、总反应式:

c6h12o6 + 6h2o + 6o2 酶 6co2 + 12h2o + 能量

4、意义:是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径

二、无氧呼吸 1、概念:

无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同时释放少量能量的过程。

2、过程:二个阶段

①:与有氧呼吸第一阶段完全相同 细胞质基质

② 丙酮酸 酶 c2h5oh(酒精)+co2 细胞质基质

(高等植物、酵母菌等)

或 丙酮酸 酶 c3h6o3(乳酸)

(动物和人) 3、总反应式:

c6h12o6 酶 2c2h5oh(酒精)+2co2+能量

c6h12o6 酶 2c3h6o3(乳酸)+能量

4、意义:

 高等植物在水淹的情况下,可以进行短暂的无氧呼吸,将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,释放出能量以适应缺氧环境条件。(酒精会毒害根细胞,产生烂根现象)

 人在剧烈运动时,需要在相对较短的时间内消耗大量的能量,肌肉细胞则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为乳酸,释放出一定能量,满足人体的需要。

三、细胞呼吸的意义

为生物体的生命活动提供能量,其中间产物还是各种有机物之间转化的枢纽。

四、应用:

1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,增强水稻根系的细胞呼吸作用。

2、储存粮食时,要注意降低温度和保持干燥,抑制细胞呼吸。

3、果蔬保鲜时,采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法,抑制细胞呼吸,注意要保持一定的湿度。

五、实验:探究酵母菌的呼吸方式

1、过程(见书p69)

2、结论:酵母能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。

■高一生物必修一 第四章第五章第六章总结

高一生物必修1复习提纲(苏教版)

第一章 生物科学和我们

一、 基因治疗的原理

二、 “自然发生说”:四个科学家的实验以及观点(支持还是反对?)

第二章 细胞的化学组成

1. 水:存在形式,生理功能

2. 无机盐:存在形式,生理功能

3. 生物大分子的基本骨架:碳骨架

4. 糖类:组成元素、种类(植物细胞,动物细胞)、功能

5. 脂质:组成元素、种类、功能

6. 蛋白质:组成元素、基本单位(结构通式,书写)、肽键(书写)、功能,计算题(肽键和脱去水分子数、蛋白质分子量)

7. 核酸:组成元素、基本单位(哪三部分构成?)、分类、功能

8. 实验部分:糖类、脂肪、蛋白质鉴定的试剂、步骤、现象。

第三章 细胞的结构和功能

1. 细胞学说的创立者以及内容

2. 了解显微镜的发展史

3. 原核细胞和真核细胞的区别

4. 植物细胞和动物细胞的区别

5. 细胞膜的结构、结构特性(流动性)、功能特性(选择透过性)、功能

6. 细胞壁的主要成分及功能

7. 细胞质的构成及成分

8. 细胞器的分布、结构及功能:

双层膜:叶绿体、线粒体

单层膜:内质网、高尔基体、液泡

无 膜:核糖体、中心体

9.细胞核的结构与功能

10.被动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些?

11.简单扩散与易化扩散的区别

12.主动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些?

13.被动运输与主动运输的区别?

第四章 光合作用与呼吸作用

1. atp与adp的转化过程及atp在代谢中的作用

2. 酶的概念及特性(三个),酶促反应的过程

3. 影响酶活性的因素:温度、ph值、底物浓度、酶浓度?都分别有什么影响?

4. 叶绿体色素的种类及作用

5. 光合作用的认识过程(注意每个科学家所做实验的方法及结论)

6. 光合作用的概念?两个阶段?每个阶段场所、所需条件、物质转化、能量转化、反应式以及两阶段的联系。

7. 影响光合作用速率的环境因素?光照、co2浓度、温度?都如何影响?

8. 细胞呼吸的类型?(有氧、无氧)每种类型的阶段?每一阶段的场所、条件、物质转化、能量转化、反应式?有氧呼吸和无氧呼吸的区别?

9. 细胞呼吸原理的应用:农业生产上提高细胞呼吸;蔬菜水果保鲜,抑制细胞呼吸。(了解实例)

10. 实验:叶绿体色素的提取和分离

丙酮、层析液、石英砂、碳酸钙的用途及实验结果

第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡

1. 细胞周期概念?真核细胞的分裂方式有几种?

2. 有丝分裂各个时期的特点:间期、前期、中期、后期、末期

3. 各个时期染色体数、染色单体数及dna含量的变化

4. 植物细胞有丝分裂与动物细胞有丝分裂的区别

5. 无丝分裂的特点?无“丝”指什么?哪些细胞通过无丝分裂的方式形成新细胞?

6. 细胞分化的概念

7. 细胞全能性的概念,举例说明?

8. 个体衰老与细胞衰老的关系?

9. 细胞衰老的特征及原因?

10. 细胞凋亡的含义?细胞凋亡与细胞坏死的区别?

11. 癌细胞的特征?

12. 常见的致癌因子有哪些?恶性肿瘤的预防与健康的生活方式的关系?

高中 生物 必修一 高一 知识梳理 高一生物知识点归纳 高一生物复习资料

2008年01月06日 星期日 11:21

1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统

细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞

2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→

高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

★3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核

①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻

②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物

注:病毒无细胞结构,但有dna或rna

4、蓝藻是原核生物,自养生物

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统

一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满

耐人寻味的曲折

7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同

★8、组成细胞的元素

①大量无素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg

②微量无素:fe、mn、b、zn、mo、cu

③主要元素:c、h、o、n、p、s

④基本元素:c

⑤细胞干重中,含量最多元素为c,鲜重中含最最多元素为o

★9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

★10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹iii染成橘黄色(或被苏丹iv染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加a液,再加b液)

r

★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为nh2—c—cooh,各种氨基酸的区

h 别在于r基的不同。

★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—nh—co—)叫肽键。

★13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

★14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—nh2)和一个羧基(—cooh),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

★16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称dna;一类是核糖核酸,简称rna,核酸基本组成单位核苷酸。

17、蛋白质功能:

①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

②催化作用,如绝大多数酶

③运输载体,如血红蛋白

④传递信息,如胰岛素 ⑤免疫功能,如抗体

18、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—cooh)与另一个氨基酸分子的氨基(—nh2)相连接,同时脱去一分子水,如图:

hohhh

nh2—c—c—oh+h—n—c—coohh2o+nh2—c—c—n—c—cooh

r1hr2r1ohr2

19、 dna rna ★全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸 ★分布

细胞核、线粒体、叶绿体

细胞质 染色剂 甲基绿 吡罗红 链数 双链 单链 碱基 atcg aucg 五碳糖 脱氧核糖 核糖 组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 代表生物

原核生物、真核生物、噬菌体

hiv、sars病毒

★20、主要能源物质:糖类

细胞内良好储能物质:脂肪

人和动物细胞储能物:糖原

直接能源物质:atp 21、糖类:

①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖

②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖

★③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)

脂肪:储能;保温;缓冲;减压

22、脂质:磷脂:生物膜重要成分

胆固醇

固醇:性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成

维生素d:促进人和动物肠道对ca和p的吸收

★23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,基本组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送

24、水存在形式营养物质及代谢废物

结合水(4.5%)

★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。

将细胞与外界环境分隔开

27、细胞膜的功能控制物质进出细胞

进行细胞间信息交流

28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。

★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

30、★叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜

★线粒体:有氧呼吸主要场所;双层膜

核糖体:生产蛋白质的细胞器;无膜

中心体:与动物细胞有丝分裂有关;无膜

液泡:调节植物细胞内的渗透压,内有细胞液

内质网:对蛋白质加工

高尔基体:对蛋白质加工,分泌

31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。

32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。

维持细胞内环境相对稳定

生物膜系统功能许多重要化学反应的位点

把各种细胞器分开,提高生命活动效率

核膜:双层膜,其上有核孔,可供mrna通过

结构核仁

33、细胞核由dna及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的

染色质两种状态

容易被碱性染料染成深色

功能:是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心

★34、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液。

原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间的细胞质

植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层,壁为细胞壁

★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

自由扩散:高浓度→低浓度,如h2o,o2,co2,甘油,乙醇、苯

协助扩散:载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞

★36、物质跨膜运输方式主动运输:需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度,如无机盐

离子

胞吞、胞吐:如载体蛋白等大分子

★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。

38、本质:活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为rna

高效性

特性专一性:每种酶只能催化一种成一类化学反应

酶作用条件温和:适宜的温度,ph,最适温度(ph值)下,酶活性最高,

温度和ph偏高或偏低,酶活性都会明显降低,甚至失

活(过高、过酸、过碱)

功能:催化作用,降低化学反应所需要的活化能

结构简式:a—p~p~p,a表示腺苷,p表示磷酸基团,~表示高能磷酸键

全称:三磷酸腺苷 ★39、atp

与adp相互转化:a—p~p~pa—p~p+pi+能量

功能:细胞内直接能源物质

40、细胞呼吸:有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成co2或其他产物,释放能量并

生成atp过程 线粒体结构如图:

★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较

有氧呼吸 无氧呼吸 场所

细胞质基质、线粒体(主要)

细胞质基质 产物 co2,h2o,能量

co2,酒精(或乳酸)、能量

反应式

c6h12o6+6o26co2+6h2o+能量

c6h12o62c3h6o3+能量

c6h12o62c2h5oh+2co2+能量

过程

第一阶段:1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[h],释放少量能量,细胞质基质

第二阶段:丙酮酸和水彻底分解成co2

和[h],释放少量能量,线粒

体基质

第三阶段:[h]和o2结合生成水,

大量能量,线粒体内膜 第一阶段:同有氧呼吸

第二阶段:丙酮酸在不同酶催化作用

下,分解成酒精和co2或

转化成乳酸 能量 大量 少量

atp分子高能磷酸键中能量的主要来源

42、细胞呼吸应用:

包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌有氧呼吸

酵母菌酿酒:选通气,后密封。先让酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再无氧呼吸产

生酒精

花盆经常松土:促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等

稻田定期排水:抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡

提倡慢跑:防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸

破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防无氧呼吸

★43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

44、 叶绿素a

叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

叶绿体中色素叶绿素b

(类囊体薄膜)胡萝卜素

类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

叶黄素

45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把co2和h2o转化成储存能量的有机物,并且释放出o2的过程。

叶绿体结构如图: 46、

18c中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用

1771年,英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气,未发现光的作用

1779年,荷兰英格豪斯多次实验验证,只有阳光照射下,只有绿叶更新空气,但

未知释放该气体的成分。

1785年,明确放出气体为o2,吸收的是co2

1845年,德国梅耶发现光能转化成化学能

1864年,萨克斯证实光合作用产物除o2外,还有淀粉

1939年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的o2来自水。

★47、 条件:一定需要光

光反应阶段场所:类囊体薄膜,

产物:[h]、o2和能量

过程:(1)水在光能下,分解成[h]和o2;

(2)adp+pi+光能atp

条件:有没有光都可以进行

暗反应阶段场所:叶绿体基质

产物:糖类等有机物和五碳化合物

过程:(1)co2的固定:1分子c5和co2生成2分子c3

(2)c3的还原:c3在[h]和atp作用下,部分还原成糖

类,部分又形成c5

联系:光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[h]和atp。

48、空气中co2浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的成分及温度高低等,都是影响光合作用强度的外界因素:可通过适当延长光照,增加co2浓度等提高产量。

49、自养生物:可将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌(化能合成)

异养生物:不能将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动,如许多动物。

50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

有丝分裂:体细胞增殖

51、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(精子,卵细胞)增殖

★无丝分裂:蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体

变化 ★52、

分裂间期:完成dna分子复制及有关蛋白质合成,染色体数目不增加,dna

加倍。

前期:核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体及染色体,染色体散乱排列。

有丝分裂中期:染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比

分裂期较清晰便于观察

后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍

末期:核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失。

★53、动植物细胞有丝分裂区别

植物细胞 动物细胞 间期

dna复制,蛋白质合成(染色体复制)

染色体复制,中心粒也倍增

前期

细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体

中心体发出星射线,构成纺缍体

末期

赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁

不形成细胞板,细胞从中央向内凹陷,缢裂成两子细胞

★54、有丝分裂特征及意义:将亲代细胞染色体经过复制(实质为dna复制后),精确地平均分配到两个子细胞,在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性,对于生物遗传有重要意义。

55、有丝分裂中,染色体及dna数目变化规律

56、细胞分化:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。

★57、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。

★58、细胞全能性:指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。

高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养因为细胞(细胞核)具有该生物

生长发育所需的遗传信息

高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊

59、细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢

细胞内酶活性降低

细胞衰老特征细胞内色素积累

细胞内呼吸速度下降,细胞核体积增大

细胞膜通透性下降,物质运输功能下降

60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。

能够无限增殖

★61、癌细胞特征形态结构发生显著变化

癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移

62、癌症防治:远离致癌因子,进行ct,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗

■高一生物必修一第二章知识点总结

1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是c、h、o、n

2、氨基酸的结构通式:r 肽键:-nh-co-

| nh2-c-cooh | h

3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数-肽链数

4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数-x水分子数18

5 、核酸种类dna:和rna;基本组成元素:c、h、o、n、p

6、dna的基本组成单位:脱氧核苷酸;rna的基本组成单位:核糖核苷酸

7、核苷酸的组成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。

8、dna主要存在于中细胞核,含有的碱基为a、g、c、t;

rna主要存在于中细胞质,含有的碱基为a、g、c、u;

9、细胞的主要能源物质是糖类,直接能源物质是atp。

10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;

蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;

淀粉、纤维素、糖原属于多糖。

11、脂质包括:脂肪、磷脂和固醇。

12、大量元素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg(9种)

微量元素:fe、mn、b、zn、cu、mo(6种)

基本元素:c、h、o、n(4种)

最基本元素: c(1种)

主要元素:c、h、o、n、p、s(6种)

13、水在细胞中存在形式:自由水、结合水。

14、细胞中含有最多的化合物:水。

15、血红蛋白中的无机盐是:fe2+,叶绿素中的无机盐是:mg2+

16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型

17、细胞膜的成分:蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。

18、细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。

19、具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体;

不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体;

有“动力车间”之称的细胞器是线粒体;

有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体;

有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体;

有“消化车间”之称的是溶酶体;

存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。

与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。

20、细胞核的结构包括:核膜、染色质和核仁。

细胞核的功能:是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。

21、原核细胞和真核细胞最主要的区别:有无以核膜为界限的、细胞核

22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是:自由扩散和协助扩散;需要载体的运输方式是:协助扩散和主动运输; 需要消耗能量的运输方式是:主动运输

23、酶的化学本质:多数是蛋白质,少数是rna。

24、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。

25、atp的名称是三磷酸腺苷,结构式是:a-p~p~p。atp是各项生命活动的直接

能源,被称为能量“通货”。

26、atp与adp相互转化的反应式:atp 酶 adp+ pi + 能量

27、动物细胞合成atp,所需能量来自于作用呼吸;

植物细胞合成atp,所需能量来自于光合作用和呼吸作用

28、叶片中的色素包括两类:叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和叶绿素b

,后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。

29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。

30、光合作用的反应式:见必修一p 103

31、光合作用释放出的氧气,其氧原子来自于水。

32、在绿叶色素的提取和分离实验中,无水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使研磨充分,碳酸钙作用是防止色素受到破坏。

33、层析液不能没及滤液细线,是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中,导致实验失败。

34、色素分离后的滤纸条上,色素带从上到下的顺序是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。

35、光合作用包括两个阶段:光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜,后者的场所是叶绿体基质。

36、光反应为暗反应提供[ h ]和atp。

37、有氧呼吸反应式:见必修一p 93

38、无氧呼吸的两个反应式:见必修一p 95,

39、有丝分裂的主要特征:染色体和纺锤体的出现,然后染色体平均分配到两个子细胞中。

40、细胞分化的原因:基因的选择性表达

41、检测还原糖用斐林试剂,其由0.1g/ml的naoh溶液和0.05g/ml的cuso4溶液组成,与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。

42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液。前者将脂肪染成橘黄色,后者染成红色。

43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加naoh溶液,后加2~3滴cuso4溶液。反应生成紫色络合物。

44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。

45、“观察dna和rna在细胞中的分布”中,用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色,dna被染成绿色,rna被染成红色。

46、原生质层包括:细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。

47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。

48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中,有关的细胞器包括:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

49、氨基酸形成肽链,要通过脱水缩合的方式。

50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离现象;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离后的复原现象。

51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性(功能特点)膜。

52、细胞有氧呼吸的场所包括:细胞质基质和线粒体。

53、有氧呼吸中,葡萄糖是第一阶段参与反应的,水是第二阶段参与反应的,氧气是第三阶段参与反应的。第三阶段释放的能量最多。

54、细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

55、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期。

56、有丝分裂间期发生的主要变化是:完成dna分子的复制和有关的合成。

56、有丝分裂分裂期各阶段特点:

前期的主要特点是:染色体、纺锤体出现,核膜、核仁消失;

中期的主要特点是:染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上;

后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上:;

末期的主要特点是:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。

57、酵母菌的异化作用类型是:兼性厌氧型

58、检测酵母菌培养液中co2的产生可用澄清石灰水,也可用溴麝香草酚蓝水溶液。 co2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。

59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下,该溶液与酒精发生化学反应,变成灰绿色。

60、细胞有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中。

61、植物细胞不同于动物细胞的结构,主要在于其有:细胞壁、叶绿体、液泡

62、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。

63、植物组织培养利用的原理是:细胞全能性。

64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。

65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因:抑癌基因和原癌基因。

■高一生物必修二 第二章知识点总结

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■高中生物必修一第三章知识点

高中生物必修(1)第1-3章知识点梳理

第一章 走近细胞 一.相关概念:

1.细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除病毒以外的生物都是由细胞构成的。细胞是地

球上最基本的生命系统

2.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

二.病毒的相关知识:

1.病毒:是一类没有细胞结构的生物体。主要特征:

①个体微小,一般在10—30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;

②仅具有一种类型的核酸,dna或rna。没有含两种核酸的病毒;

③专营细胞内寄生生活;

④结构简单,一般由核酸(dna或rna)和蛋白质外壳所构成。

2.根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为dna病毒和rna病毒。

3.常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、sars病毒、人类免疫缺陷病毒(hiv)[引起艾滋病(aids)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

三.细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞。

四.原核细胞和真核细胞的比较:(光镜下能看到:细胞壁、叶绿体、线粒体、细胞核、染色体等)

1.原核细胞:细胞较小,有细胞壁,但成分(肽聚糖)与真核细胞(纤维素和果胶)不同。没有成形的细胞核(无核膜、核仁);遗传物质是一个环状dna分子,集中的区域称为拟核;没有染色体(dna 不与蛋白质结合);只有核糖体一种细胞器。

2.真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁,有真正的细胞核;有一定数目的染色体(dna与蛋

白质结合而成);一般有多种细胞器。

3.原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、链球菌等)、放线菌、支原体、衣原体等都属于原核生物。

4.真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫、高等动物)、多数植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

五.细胞学说的建立:1665 英国人虎克用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名(死细胞)。1680 荷兰人列文虎克首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说”,它揭示了生物体结构的统一性。19世纪50年代德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,完善了“细胞学说”的内容。

第二章 组成细胞的分子

一.生物界与非生物界具有统一性——组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到

生物界与非生物界存在差异性——化学元素的含量在细胞内和在非生物界中明显不同

二.组成生物体的化学元素有20多种:

化学元素 碳链 单体 多聚体 生物大分子

大量元素:c、 o、h、n、s、p、ca、mg、k

微量元素:fe、mn、b、zn、cu、mo

最基本元素:c

基本元素:c、 o、h、n

主要元素;c、 o、h、n、s、p

无机物 无机盐 组成细胞 的化合物

蛋白质:与双缩脲试剂(a液、b液分别滴加)反应呈紫色。

有机物

脂质:其中的脂肪遇苏丹iii染液呈橘黄色。

糖类:其中的还原糖遇斐林试剂(甲、乙混合)水浴加热呈砖红色

核酸:甲基绿使dna呈现绿色;吡罗红使rna呈现红色。

三.在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物(干重中含量最多的化合物)是蛋白质(7%——10%);

占细胞鲜重比例最大的化学元素是o,占细胞干重比例最大的化学元素是c。

四.相关概念:

氨基酸:蛋白质的基本组成单位 。组成蛋白质的氨基酸约有20种。(不同的氨基酸r基不同)

脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—nh2)与另一个氨基酸分子的羧基(—cooh)相连接,同时失去一分子水。

肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—nh—co—)。

二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。

多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

(n个氨基酸缩合而成的化合物叫n肽,一

五.氨基酸分子通式: nh2

条链脱去n-1个水,形成n-1个肽键;

r— c —cooh

a条链则脱去n-a个水,形成n-a个肽键。)

h

六.氨基酸结构的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—nh2)和一个羧基(—cooh),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

七.蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。

八.蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):

1.构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;

2.催化作用:如酶;

3.调节作用:如胰岛素、生长激素;

4.免疫作用:如抗体,抗原;

5.运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

九.有关计算:

1. 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目—肽链数;

2. 蛋白质分子量 = 氨基酸重量 — 脱去水分子重量

3.至少含有的羧基(—cooh)或氨基数(—nh2)= 肽链数

■高一生物必修二前两章知识点

1)性状--是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。

(2)相对性状--同种生物的同一性状的不同表现类型。

(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(f1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。

(4)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

(5)杂交--具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉

(6)自交--具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)

(7)测交--用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。

(8)表现型--生物个体表现出来的性状。

(9)基因型--与表现型有关的基因组成。

(10)等位基因--位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。

非等位基因--包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。

(11)基因--具有遗传效应的dna片断,在染色体上呈线性排列。

二、孟德尔实验成功的原因:

(1)正确选用实验材料:一豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种二具有易于区分的性状

(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究

(3)分析方法:统计学方法对结果进行分析

(4)实验程序:假说-演绎法

观察分析--提出假说--演绎推理--实验验证2、 精子的形成: 3、卵细胞的形成

1个精原细胞(2n) 1个卵原细胞(2n)

↓间期:染色体复制 ↓间期:染色体复制

1个初级精母细胞(2n) 1个初级卵母细胞(2n)

↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n) ↓前期:联会、四分体…(2n)

中期:同源染色体排列在赤道板上(2n) 中期:(2n)

后期:配对的同源染色体分离(2n) 后期:(2n)

末期:细胞质均等分裂 末期:细胞质不均等分裂(2n)

2个次级精母细胞(n) 1个次级卵母细胞+1个极体(n)

↓前期:(n) ↓前期:(n)

中期:(n) 中期:(n)四、细胞分裂相的鉴别:

1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂--减数分裂卵细胞的形成

均等分裂-- 有丝分裂、减数分裂精子的形成

2、细胞中染色体数目:若为奇数--减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)

若为偶数--有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期

3、 细胞中染色体的行为:联会、四分体现象--减数第一分裂前期(四分体时期)

有同源染色体--有丝分裂、减数第一分裂

无同源染色体--减数第二分裂

同源染色体的分离--减数第一分裂后期

姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体--减数第二分裂后期

一侧无同源染色体--有丝分裂后期第三节、伴性遗传

概念:伴性遗传--此类性状的遗传控制基因位于性染色体上,因而总是与性别相关联。

类型:x染色体显性遗传:抗维生素d佝偻病等

x染色体隐性遗传:人类红绿色盲、血友病

y染色体遗传:人类毛耳现象

一、x染色体隐性遗传:如人类红绿色盲

1、致病基因xa 正常基因:xa

2、患者:男性xay 女性xaxa

正常:男性xay 女性 xaxa xaxa(携带者)

3、遗传特点:

(1)人群中发病人数男性大于女性

(2)隔代遗传现象(一)先判断显性、隐性遗传:

父母无病,子女有病--隐性遗传(无中生有)

隔代遗传现象--隐性遗传

父母有病,子女无病--显性遗传(有中生无)第一节 dna是主要的遗传物质

知识点:1、怎么证明dna是遗传物质(肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、t2噬菌体侵染大肠杆菌实验)第二节 dna 分子的结构

知识点:dna分子的双螺旋结构有哪些主要特点?

1、dna是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,

2、dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧。

3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:a(腺嘌呤)一定与t(胸腺嘧啶)配对;g(鸟嘌呤)一定与c(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。 a=t;g=c;

 (a+g)/(t+c)=1 ;(a+c)=(t+g)

 一条链中a+t与另一条链中的t+a相等,一条链中的c+g等于另一条链中的g+c

 如果一条链中的(a+t)/(c+g)=a,那么另一条链中其比例也是a dna复制的过程(dna复制的概念、条件、特点、结果和意义)

dna分子复制过程是个边解旋边复制。中心法则:遗传信息可以从dna流向dna,既dna的自我复制;也可以从dna流向rna,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向dna或rna。近些年还发现有遗传信息从rna到rn1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状。

2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

a(即rna的自我复制)也可以从rna流向dna(即逆转录),也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)

dna复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板。

其特点是(非连续性的)半保留复制。

其意义是:保证了亲子两代之间性状相象。

 如果一条链中的(a+c)/(g+t)=b,那么另一条链上的比值为1/b

 另外还有两个非互补碱基之和占dna碱基总数的50%

2、dna作为遗传物质的条件?

3、t2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程:吸附、注入、合成、组装、释放。

连续遗传、世代遗传--显性遗传

(二)再判断常、性染色体遗传:

1、父母无病,女儿有病--常、隐性遗传

2、已知隐性遗传,母病儿子正常--常、隐性遗传

3、已知显性遗传,父病女儿正常--常、显性遗传

(3)交叉遗传现象:男性→女性→男性

后期:染色单体分开成为两组染色体(2n) 后期:(2n)

末期:细胞质均等分离(n) 末期:(n)

4个精细胞:(n) 1个卵细胞:(n)+3个极体(n)

↓变形 4个精子(n)
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